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卷五十三 第 1a 页 WYG1144-0586a.png

晦庵集卷五十三 宋 朱子 撰
书(问答/)
答刘公度(孟容/)
示喻为学之意终觉有好高欲速之弊其说亦已见令
叔书中矣愿更详之讲学不厌其详凡天下事物之理
方册圣贤之言皆须子细反覆究竟至于持守却无许
多事若觉得未稳只有默默加功著力向前耳今闻废
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下稍弄得无收杀只成得杜撰捏合而已至于彼中朋
友只有季章一人可望此未论其许与之当否然其言
之发亦太轻矣旧见公度不如此只此便是新学效验
向见伯恭说孔子顺答魏王问天下之高士而曰世无
其人此一句似全不是
如何
答刘公度
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益多矣此等言语殊不似圣贤意思无乃近日亦为异
论渐染自私自利作此见解耶不知圣贤辨异论辟邪
说如此之严者是为欲人人同己人人知己而发耶抑
亦在我未能无瑕而犹有待于言语辨说耶今者纷纷
正为论易西铭而发虽未免为失言之过然未尝以此
为悔也临川近说愈肆荆舒祠记曾见之否此等议论
皆学问偏枯见识昏昧之故而私意又从而激之若公
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何衡州之去为有邂逅政不须深自惩创便相学不说
话也
建昌士子过此者多方究得彼中道理端的是异端误
人不少向见贤者亦颇好之近亦觉其非否书中所喻
衡州数句为己之意虽切然恐未免有迫切之病也
答刘公度
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以深固久远不然一时意气恐未可恃也如何便敢自
保不复变耶
答刘公度
见喻旧见不甚分明更欲别作家计未知底里果是如
何但此事别无奇妙只是见成说底便是道理只要虚
心熟玩久之自然见得实处自是不容离叛便是到头
若更欲
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又不肯分明如此说破却欲包罗和会众说不令相伤
其实都不晓得众说之是非得失自有合不得处也叶
正则亦是如此可叹可叹
答刘公度
所论为学之意甚善初盖不能不以为疑今得如此甚
慰意也究观圣门教学循循有序无有合下先求顿悟
之理但要持守省察渐久渐熟自然贯通即自有安稳
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之者既陷于一偏而不可救其不信者又无正定趣向
而泛滥于其间是亦何能为有亡耶平父相处觉得如
何似亦未有个
答刘仲升
别纸所示季章议论殊不可晓恐不至如此之谬却是
仲升听得不分明记得不子细语脉间转却他本意不
然则真非吾之所敢知矣大抵学问专守文字但务存
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妄意躐等悬空杜撰之失而平日不曾子细玩索义理
不识文字血脉别无證佐考验但据一时自己偏见便
自主张以为只有此理更无别法只有自己更无他人
只有刚猛剖决更无温厚和平一向自以为是更不听
人说话此固未论其所说之是非而其粗厉激发已全
不似圣贤气象矣季章意思正是如此若只解义有差
下字不稳犹未为深害却
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不动者方是道心所谓格物者只是分别动与不动而
不复计其动之是否矣此于体道之要入德之门皆有
所妨决然不是道理无疑但如仲升则又堕在支离昏
惰之域而所以攻彼者未必皆当于理彼等所以不服
亦不可不自警省更就自己身心上做功夫凡一念虑
一动作便须著实体认此是天理耶是人欲耶子细辨
别勇猛断置勿令差误观书论理亦当如此剖判自然
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处且玩索见在意趣不须如此立说枉费心力也
答刘仲升
所喻玩味见成义理甚善然亦须就自己分上体当方
见
一义其实却只是平日许多功夫到此成就见处通透
无隔碍行处纯熟无龃龉便自然快活自无克伐怨欲
之根不是别有一项功夫理会此事也但未知仲升平
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答刘季章
刘袁州不谓遂止于此令人心折细读来书知所以经
纪其家者不以生死从违二其心不胜叹服益见袁州
之知人交道之不污也更望始终此志使其后人有以
承继前人之志千万之幸也文会规模只如旧耶或有
小改易也此间朋友只令专一自看一书有疑问处却
与商量似却不枉费功夫然亦未见卓然可望者殊可
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贤者比来为学如何虽未相见然觉得多是不曾宽著
心胸细玩义理便要扭捏造作务为切己所以心意急
迫而理未大明空自苦而无所得也熹桂林之行辞免
未报未知竟如何此间有数士友讲学方就绪从官未
必有益若得免行成就得一二学者非小事也
答刘季章
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有往来之便有疑可讲不待面谕但觉得季章意思急
迫不宽平务高不务切而不肯平心实看道理只此意
思亦殊碍人知见也
答刘季章
今幸复得祠禄杜门养痾足以待尽无足言者但衰病
愈甚左目已盲其右亦昏此数日来几全不见物矣深
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复可期矣
答刘季章
所喻为学之意甚善但觉如此私下创立条贯太多指
拟安排之心太重亦是大病子约自有此病贤者从来
亦未免此今又相合打成一片恐非所以矫偏补敝而
趋于显明正大之涂也圣贤教人自有成法其间又自
有至简约极明白处但于本原亲切提撕直便向前著
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百种安排反令此心不虚转见昏滞耶
辱书知所苦向安已可行坐深以为慰比来想疆健胜
前矣然计亦不能无废书册之功但斋居谨疾当亦自
有用心处也熹衰朽杜门无足言者但精神昏惫益甚
于前虽不敢废书然度不复能有长进矣外事绝不敢
挂口但见朋友当此风头多是立脚不住况欲望其负
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答刘季章
曾再到晋辅处否后生知所趣向甚不易得且勉与成
就之令靠里著实做工夫为佳季章近读何书作何事
业功夫意思比旧如何无疑亦久不得信不知后来于
鄙说能信得及否近来福州得黄直卿南康得李敬子
说诱得后
觉得此个气脉未至断绝将来万一有可望者却是近
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不肯放下深可叹惜耳益公闻甚康健终日应接不倦
深为可喜熹则衰病日益沈痼死生常理无足深计但
恨为学未副夙心目前文字可以随分发明圣贤遗意
垂示后来者笔削未定纂集未成不能不耿耿耳
答刘季章
王晋辅来求其尊人铭文久已齰舌何敢为此以其再
来不免题其行状之后少答其意又虑其便欲刋刻流
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锓木此虽未必果然亦不可有此声恐渠后生未更事
不识时势
深说恐欲盖而愈章敢烦为痛说此利害当此时节只
得杜门读书潜形匿迹岂可为此喧哗以自取祸耶况
如老拙踪迹又比仁里诸贤事体不同彼或可言而此
但当默其理势不难晓也只如今所题跋亦切不可便
将出与人看又刻石镂板二事并望痛为止之千万至
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固为可笑然亦以子约之故无以答其意而浸淫至此
全藉贤者相与致力遏其横流千万幸也
答刘季章
郊霈已行不知党锢诸人果得及鸡竿下坐否所论配
义与道其说甚当所以孟子下文便言是集义所生者
此正
已为极力言之不知信得及否也
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省闱不合浩然西归无愧于心所得多矣甚贺甚贺公
度近亦得书自是不肯求去致得如此如近日王与之
(龟龄/之子)雷季仲陈和父皆以力请得去又何尝有人苦留
之也潘友(阙/)者近亦遭逐正与公度事体一般此辈进
不能为君子退不能为小人不与人出气令人愤闷也
子约想时相聚渠近书来颇能向里用力然亦有小未
善已为详说久之必自见得也景阳前此已尝附书今
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费力也承欲就文义事物上做功夫甚善然读书且要
虚心平气随他文义体
成杜撰不见圣贤本意也
答刘季章
晋辅亦开敏有志趣不易得但涉学尚浅志气轻率须
痛与切磨为佳耳大学中庸看得如何大学近修改一
两处旦夕须就板改定断手即奉寄也比阅邸状时论
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反覆即其祸愈甚耳
答刘季章
熹今年之病发作虽轻而日月甚久又气体衰乏精神
昏耗大与常年不同亦是年纪催促理应如此不足为
怪但恨平生功夫只到此地头前面地步有馀而日月
有限又不得与朋友之贤者相聚旦夕切磋恐此意思
一旦断绝
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几可望于后耳言之令人于邑短气也时论尽作伯常
子寿事后又有旧争之激其党稍违忤者已不能容旦
夕必更有一番耸动观听底事以扶国是觉得懔懔未
知所税驾处但朋友来者无可拒之理得早行遣了亦
是一事收杀也子约幸逄宽恩且得有北归之渐其实
高安穷僻无朋友过从之益书疏往来之便却未必得
如庐陵也益公寄惠六一集纂次雠正之功勤亦至矣
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答刘季章
读书只随书文训释玩味意自深长今人却是背却经
文
病者更望勉旃千万之望然又当以草略苟且为戒所
谓随看便起是非之心此句最说著读书之病盖理无
不具一事必有两途今才见彼说昼自家便寻夜底道
理反之各说一边互相逃闪更无了期今人问难往往
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答刘季章
熹不免果如所料馀年无几区区旧学足以自娱不能
深以为念也若后段则安能保其必无耶所示五条各
己附以己意大抵来喻于事理情实多是不曾究竟而
专以轻重深浅为言故不亲切更以此意推类求之则
可见矣
未尽善也注云舜之德性之也武王之德反之也故
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则一
感格发露著于乐声则其所反之工夫必有未尽之
处矣
乐观其深矣若不见得性之反之之不同处又岂所谓
闻其乐而知其德乎舜与武王固不待论今且论汤武
则其反之至与未至恐须有别此等处虽非后学所敢
轻议然今但细读其书恐亦不待闻其乐而后知之也
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圣人特许其忠清而不许其仁今因夫子之不许其
仁而遂疑二子之忠清未必皆出于理之所当然而
犹未免乎怨悔之私则圣人之所以许之者亦有不
尽之意矣
二子忠清而未尽当理故但可谓之忠清而未得为仁
此是就其事上著实研究出来若不如此看即不知忠
清与
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默而识之学而不厌诲人不倦注云三者已非圣人
之极至而犹不敢当然则彼所谓夫子既圣之论岂
非极至欤详本文之意说得虽轻然如此解得又似
太过如何
正为合若圣与仁一段看见得不厌不倦非极至处然
夫子之不厌不倦又须与众人不同故子贡公西华皆
有云云之说可更详之
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之义推之则权与经亦当有辨某窃谓天下之事只
有一个理所重在此则其理不外乎此当嫂溺之时
只合援
事之不容已者也今云有辨开此一线路恐学者因
以藉口而小小走作不暇自顾矣如何
既云急遽不得已之为即是权不可常而经可常自有
不容无辨处若只说权便是经都无分别却恐其弊不
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肤受之愬不行焉注云愬冤者急迫而切身则听者
不及致详而发之暴矣某窃恐解得言词太峻人非
昏暴之甚亦未遽至此而乃云因子张之失而告之
不惟形容得子张太过且言外求意亦非解经之体
如何
且论事理还是如此与否不须疑怕触忤子张也
答刘季章
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所说曾无疑事即依旧是功利之见盖天下只有一理
此是即彼非此非即彼是不容并立故古之圣贤心存
目见只有义理都不见有利害可计较日用之间应事
接物直是判断得直截分明而推以及人吐心吐胆亦
只如此更无回互若信得及即相与俱入圣贤之域若
信不及即在我亦无为人谋而不尽底心而此理是非
昭著明白今日此人虽信不及向后他人须有信得及
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颜色之可否以为语默只此意思何由能使彼信得及
乎然此亦无它只是自家看得道义自不能端的故不
能真知是非之辨而为此回枉不是说时病痛乃是见
处病痛也试思之如何
孟子说未有仁而遗其亲未有义而后其君便是仁义
未尝不利然董生却说正其义不谋其利明其道不计
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子之言虽是理之自然然其直截剖判处却不若董生
之有力也向闻馀论似多以利随义而言今细思之恐
意脉中带得偏僻病患试更思之如何
答刘季章
近得益公书闻且寓晋辅家甚善所欲改字已别报去
前书竟未得下落也文集之议当已罢止此实于彼无
益而于此不便衰老扶病如此又岂能更去广南行脚
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外之事方
在此心等说此又是病根不曾除得以鄙见观之都无
许多闲说只著实依文句玩味意趣自深长不须如此
又只是立说取胜也前与无疑书亦有少讲论曾见之
否敬子诸人却甚进此亦无它只是渠肯听人说话依
本分循次序平心看文字不敢如此走作闲说耳大率
江西人尚气不肯随人后凡事要自我出自由自在故
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读书不肯从上至下逐字读去只要从东至西一抹横
说乍看虽似新巧压得人过然横拗粗疏不成义理全
然不是圣贤当来本说之意则于已分究竟成得何事
只如临川前后一二公巨细虽有不同然原其所出则
同是此一种见识可以为戒而不可学也
出此纸大家评量趁此光阴未至晚暮之时做些著实
基址积累将去只将排比章句玩索文理底工夫换了
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之自然心地平夷见理明彻庶几此学有传不至虚负
平生也如于雅意尚未有契可更因书极论勿遽罢休
乃所望也
答刘季章
熹再启熹病愈甚遇寒尤剧如今日则全然转动不得
药饵虽不敢废然未必能取效姑复任之无计可为也
所喻已悉但所谓语句偶尔而实却不然者只此分疏
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疑之病亦是如此适答其书说得颇痛快可试取观可
见鄙意此不
此一病便是无药可医人之所以懒惰只缘见此道理
不透所以一向提掇不起若见得道理分明自住不得
岂容更有懒惰时节耶所谓此外无难除之病者亦信
未及况自以为无则其有者将至矣便敢如此断置窃
恐所以自省者亦太疏耳又谓海内善类消磨摧落之
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等人便不济事若使真有所见实有下工夫处则便有
铁轮顶上转旋亦如何动得它大学定本修换未毕俟
得之即寄去王晋辅好且劝它莫管它人是非长短得
失且理会教自家道理分明是为急务此事之外不可
使有毫发杂用心处也然人要闲管亦只是见理不透
无顿自己身心处所以如此愿更察此有以
乃为佳耳年来顿觉衰惫殊甚死期将至而朋友间未
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乃所深望
答刘季章
熹岁前得益公书报吴伯丰病疮甚危适得子约书乃
闻其讣深为伤痛近年朋友读书讲学如此君者绝不
易得此为可惜不但交游之私情也闻后事深荷老兄
与无疑周全之足见朋友之义
答刘季章
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意若得未死且当屏弃书册虚心待尽今又觉不能顿
尔捐去亦苦头绪太多不是老年活计徐当以渐节减
也益公
草草今始能究其说然自觉语言有过当处不知能不
相怪否也伯丰初亦不知其能自植立如此但见其于
讲论办得下功剖析通贯非一时诸人所及心固期以
远到不谓乃止于此殊可痛惜今承来喻又得闻其后
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才有毛发利害便章皇失措进退无门亦何足为轩轾
耶疾少间亦可渐理旧闻向前进步否博文约礼不可
偏废虽孔子之教颜氏之学不过是此二事更惟勉旃
乃所深望也
答刘季章
熹今年一病狼狈入夏方粗可支吾但衰惫殊甚讲贯
之乐只一二朋友在此训导诸孙时时整顿得旧书训
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有合料理文字觉得精力不逮皆不复敢萌意矣贤者
作何工夫因书幸及一二
答刘季章
礼书此数日来方得下手已整顿得十馀篇但无人抄
写为挠盖可借人处皆畏伪学之污染而不肯借其力
可以相助者又皆在远而不副近急不免雇人写但资
用不饶无以奉此费耳
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益公处所恳是先人墓碑幸垂念但行状它人未见之
更告为言及得不示外人为幸也又前书求精舍大字
及呈一二文字语次幸并扣之大字愿早拜赐鄙文幸
痛掊击
答许景阳
一别十年彼此皆非复往时矣近见槐阴问答觉得所
论皆太宽缓此非言语之病乃是用功处不切紧耳来
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对恶而言则谓之善对浊而言则谓之清对四旁而言
则谓之中初非有二物但唯圣人为能全之以致其用
众人则虽有而不能自知是以汨于物欲而乱之耳曾
子之说似亦未然尝谓夫子此机如决积水于千仞之
壑故当时曾子一闻便透更无疑滞若如所喻则夫子
方是教它曾子渐次消磨曾子元未及下功夫如何便
应得个唯字也此等处且宜尽心玩味不可轻易立说
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沙县寄到新刻责沈文字画精神非桂本之比此书流
传足使世之聋盲者有所警觉稍知触净非小补也但
恐木本或不耐久耳琼学记文鄙拙不足有所发明亦
缘韩兄将满方遣人来恐其代去匆匆草成不能满意
耳垂喻旧书(云云/)深愧率尔当时之言盖亦有为而发
以今观之学者但当深穷圣经使其反之于心而安考
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矣若未到此遽欲穷之恐如河南夫子所谓未必能穷
而已化为释氏矣愚见如此不审尊意以为如何胡季
随近到此数日明敏有志甚可喜也
答胡季履(大壮/)
间得窥佳句足以见所存之一二顾未得会面为歉耳
今承惠问荷意良勤区区每患世衰道微士不知学其
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名而不求古人为己之实是以所求于人者甚重而所
以自任者甚轻每念圣人乐取诸人以为善之意意其
必有非苟然者恨不得与贤者共详之也季随明敏朋
友中少见其比自惟衰堕岂足以副其远来之意然亦
不敢虚也归日当相与讲之有所未安却望见告得以
反复为幸昆仲家学门庭非它人比而区区所望又特
在于其实而不在于名愿有以深察此意也
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一入头处方好下工夫昨见文叔处所录近文恐看得
文字未子细无意味也不必远求但看知言是下多少
工夫不如此散漫泛说无归宿也龟山易旧亦有写本
此便不甚的未暇检寻奉寄不知詹丈所举不同者何
事因风详谕此等处正好商㩁也道理无形影唯因事
物言语乃可见得是非理会极子细即道理极精微古
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得太高了意思都不确实不曾见理会得一书一事彻
头彻尾东边绰得几句西边绰得几句都不曾贯穿浃
洽此是大病有志之士尤不可以不深戒也
答胡季随
一二学者力加鞭约为克己求仁之功亦粗有得力处
也易传且熟读未论前圣作易本指且看得程先生意
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得其纲领虽多看亦无益然此一事卒难尽说不若且
看程传道理却不错也所谕文定专治春秋而于诸书
循环诵读以为学者读书不必彻头彻尾此殊不可晓
既曰文定读春秋彻头彻尾则吾人亦岂可不然且又
安知其于它书少日已尝反复研究得其指归至于老
年然后循环泛读耶若其不能亦是读得春秋彻头彻
尾有得力处方始汎读诸书有归宿处不然前辈用心
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论更望熟究其说虽陋然却是
日粗于文义不至大段差错之效恐非一旦卒然立论
所可破也若如来谕不能俟其彻头彻尾乃是欲速好
径之尤此不可不深省而痛辈之也喜于论孟大学中
庸一生用功粗有成说然近日读之一二大节目处犹
有谬误不住修削有时随手又觉病生以此观之此岂
易事若只恃一时聪明才气略看一过便谓事了岂不
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得有自足心此至论也幸试思之南轩文集方编得略
就便可刋行最好是奏议文字及往还书中论时事处
确实痛切今却未敢编入异时当以奏议自作一书而
附论事书尺于其后勿令广传或世俗好恶稍衰乃可
出之耳
易传明白无难看处但此是先生以天下许多道理散
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须将来作事看即句句字字有用处耳诗六义本文极
明白而自注疏以来汨之如将已理之丝重加棼乱近
世诸老先生亦殊不觉不知何故如此中间有答潘恭
叔问说此甚详可更扣之当见曲折盖不如此即六义
之名无所用之当时自不必分别祗益纷拿无补于事
也近修诗说别有一段今录去大槩亦与前说相似恐
或可参照耳学问大头绪固要商量而似此枝节合理
卷五十三 第 27b 页 WYG1144-0599d.png

答胡季随
所绝文义之所指尚多未了而便欲任意立说展转相
高故其说支蔓缠绕了无归宿莫若且就本文细看觉
得章断句绝文理分明即圣人指意所在与今日用力
之方不待如此纷拿辨说而思已过半矣恭叔所论似
是见熹旧说而有此疑疑得大槩有理但曲折处有未
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道不可离可离非道是故君子戒慎乎其所不睹恐惧
乎其所不闻乃是彻头彻尾无时无处不下工夫欲其
无须臾而离乎道也(不睹不闻与独字不同乃是言其/戒惧之至无适不然虽是此等耳)
(目不及无要紧处亦加照管如云听于无声视于无形/非谓所有闻见处却可阔略而特然于此加功也)
又言莫见乎隐莫显乎微故君子谨其独乃是上文全
体工夫之中见得此处是一念起
切故当于此加意省察欲其自隐而见自微而显皆无
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(于全体工夫之中就此更加省察然亦非必待其思虑/已萌而后别以一心察之盖全体工夫既无间断即就)
(此处略加提撕/便自无透漏也)此是两节文义不同详略亦异前段中
间著是故字后段中间又著故字各接上文以起下意
前段即卒章所谓不动而敬不言而信后段即卒章所
谓内省不疚无恶于志文义条理大小甚明从来说者
多是不察将此两段只作一段相缠说了便以戒慎恐
惧不睹不闻为谨独所以杂乱重复更说不行前后只
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未易言也此语恐有病盖季随意间常说工夫极至之
地穷高极远决然是不可到如中间熹说读书须是精
熟季随便
亦是此意夫谓功夫极至之地如此之高如此之妙则
是矜已之独能知此而以它人为不知也以为人不可
到则是己亦甘自处于不能也如此则此讲论皆是且
做好话说过其与自谓吾身不能居仁由义者虽若有
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都不到头非是小失幸深省而痛矫之也又云方其未
至纯熟天理何尝不可见乎此又不看本文本意而逞
快斗高随语生说之过夫中庸本意欲人戒谨恐惧以
存天理之实而已非是教人揣摩想像以求见此理之
影也伯寿下一见字已是有病季随又更节上生枝更
不复以纯熟自期只是就此未纯熟处便见天理不知
见得要作何用为说至此去本日远以言
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纷扰无所补于闻道入德之效也其它小节各具于所
示本条之下幸更与诸君详评之也
答胡季随
戒惧者以涵养于喜怒哀乐未发之前(当此之时寂/然不动只下)
(得涵养功夫涵养/者所以存天理也)慎独者所以省察于喜怒哀乐已
发之后(当此之时一毫放过则流于欲矣判别义利/全在此时省察者所以过人欲也已发之后)
(盖指已发之时对未发/而言故云已发之后)不知经意与日用之工是如
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此说甚善
惟能加涵养之功则自然有省察之实(周椿/伯寿)
此说好然说未透
之前不容著力只当下涵养工夫来教得之省察于
已发之时此句之病恭叔已言之矣正所以存天理
遏人欲也恐不可分
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中却要见得不可不分处若是全不可分中庸何故重
复说作两节
已发之后立语自觉未稳今欲改作欲发之时然欲
发即不属静不属动又欲改作已发之初(友恭/)
作欲发是但亦不是欲发时节别换一心来省察他只
是此个全体戒惧底略更开眼耳
戒谨恐惧慎独统而言之虽只是道都是涵养工夫
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之时正友恭所谓已发之初者不睹不闻即是未发
之前未发之前无一毫私意之杂此处无走作只是
存天理而已未说到遏人欲处已发之初天理人欲
由是而分此处不放过即是遏人欲天理之存有不
待言者如此分说自见端的
此说分得好然又须见不可分处如兵家攻守相似各
是一事而实相为用也
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便须用省察工夫至于涵养愈熟则省察愈精矣
此数句是
致中和天地位万物育若就圣人言之圣人能致中
和
谷堙皆天地不位萌者折胎者阏皆万物不育就吾
身言之若能于致字用工则俯仰无愧一身之间自
然和畅矣
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极其中则大经正大本立而上下位矣极其和则事
事物物各得其宜而万物育矣(一之/)
此只说得前一截若圣人不得位便只得如此其理亦
无亏欠但事上有不足尔
如尧汤不可谓不能致中和而亦有水旱之灾(叔恭/)
致中和而天地位万物育者常也尧汤之事亦常之变
也大抵致中和自吾一念之间培植推广以至于裁成
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得所区
飞潜动植各得其性方是天地位万物育之实效盖致
者推致极处之名须从头到尾看方见得极处若不说
到天地万物真实效验便是只说得前一截却要准折
了后一截元不是实推得到极处也
省察于欲发之时平日工夫不至而欲临时下手不
亦晚乎(大时/)
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夫也
窃谓操存涵养乃修身之根木学者操存涵养便是
未发之前工夫在其中矣凡省察于己发正所以求
不失其操存涵养者也学者于是二者不可缺一然
操存涵
曾推出所谓根本故论未发之前者竟归于茫然无
著力处或欲推于欲发之初省察则又似略平日之
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此一段差胜然亦未有的当见处
喜怒哀乐之未发谓之中即天命之谓性也发而皆
中节谓之和即率性之谓道也(定/)
详程先生说率性文义恐不如此
未发之时能体所谓中已发之后能得所谓和则发
而中节始可言矣而中和未易识也
未发之前才要体所谓中则已是发矣此说已差又发
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颠倒
亦是吓人此论著实做处不论难识易识也
答胡季随
所示问答皆极详矣然似皆未尝精思实践而多出于
一时率然之言故纷纭缴绕而卒无定说也夫谓未发
之前不可著力者本谓不可于此探讨寻求也则固无
害于涵养之说谓当涵养者本谓无事之时常有存主
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谓谨之于念虑之始萌也谓省察于已发之后者谓审
之于言动已见之后也念虑之萌固不可以不谨言行
之著亦安得而不察以熹观之凡此数条本无甚异善
学者观之自有以见其不可偏废不至如此纷纭竞辨
也细看其间却有一段
之病不知曾细考之否
答胡季随
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此之故都离却本文说来说去都不记得元是说甚底
但能放低著实依本分依次序做工夫久久自当去此
病也
答胡季随
南轩集误字已为检勘今却附还其间空字向来固己
直书尤延之见之以为无益而贾怨不若刋去今亦不
必补后人读之自当默喻也但序文后段若欲删去即
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亦多有旧来文字不唯无益而反为累若不如此说破
将来必起学者之疑故区区特详言之其意极为恳到
不知何所恶而
以其发明义理之精而非以其文辞之富也今乃不问
其得失是非而唯务多取又欲删去序文紧切意思窃
恐未免乎世俗之见而非南轩所以望乎后学之意试
更思之若必欲尽收其文则此序意不相当自不必用
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熹以为不然南轩有灵亦必愤叹于泉下也久不闻讲
论之益深以怀想前日诸贤相继逝去后来未有接续
所望于季随实不胜其勤恳今观此事窃疑其用力之
不笃也更愿勉旃以副所望千万千万至扣至扣
答胡季随
元善书说与子静相见甚款不知其说如何大抵欲速
好
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妙近与朋友商量不若只于此处用力而读书穷理以
发挥之真到圣贤究竟地位亦不出此坦然平白不须
妄意思想顿悟悬绝处徒使人颠狂粗率而于日用常
行之处反不得其所安也不审别后所见如何幸试以
此思之似差平易悠久也
答胡季随
熹衰病之馀幸安祠禄误恩起废非所克堪已力恳辞
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危恐亦无以行其职业后日别致纷纷又如衡阳转动
不得出门一步更须审处也但今年病躯衰瘁殊甚秋
中又有哭
字闲中却觉看得道理分明向来诸书随时修改似亦
有长进处恨相去远不得朝夕讨论也易书刋行者只
是编出象数大略向亦以一本浼叔纲计必见之今乃
闻其有亡奴之厄计此必亦已失去矣别往一本并南
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之似是未得用工要领处近读知言有问以放心求心
者尝欲别下一语云放而知求则此心不为放矣此处
间不容息如夫子所言克己复礼功夫要切处亦在为
仁由己一句也岂藉外以求之哉性其情乃王辅嗣语
而伊洛用之亦曰以性之理节其情而不一之于流动
之域耳以意逆志而不以词害焉似亦无甚害也不迁
怒当如二先生说无可疑者不贰过亦唯
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委记文屡欲为之而夏秋以来一向为女子病势惊人
不得措词兼观其所喻为教者不过举子事业亦有难
措词者故因循至此今病方小愈未堪思虑势当小须
后也因邵武便草草布此复托象之致之目昏未能它
及惟以时进德自爱为祷大抵为学不厌卑近愈卑愈
近则功夫愈实而所得愈高远其直为高远者则反是
此不可不察也
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閒中时有朋友远来讲学其间亦有一二可告语者此
道之传庶几未至断绝独恨相望之远不得聚首尽情
极论以求真是之归尚此悢悢耳君举先未相识近复
得书其
切已恶行直道尤为大害不知讲论之间颇亦及此否
王氏中说最是渠辈所尊信依仿以为眼目者不知所
论者云何复艮之说则程子已尽之不知别有何疑因
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答胡季随
前书诸喻读之惘然季随学有家传又从南轩之久何
故于此等处尚更有疑向见意思大段宽缓而读书不
务精熟常疑久远无入头处必为浮说所动今乃果然
艮复之义正当思惟方见亲切别纸诸疑正当解释方
得分明今乃曰才涉思惟便不亲切又云非不能以意
解释但不欲杜撰耳不知却要如何下工夫耶夫子言
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明白如此岂可舍之而徇彼自欺之浮说耶来书讥项
平父出入师友之间不为不久而无所得愚亦恐贤者
之不见其睫也日月逝矣岁不我与愿深省察且将大
学论语孟子中庸近思等书子细玩味逐句逐字不可
放过久之须见头绪不可为人所诳虚度光阴也荆门
皇极说曾见之否试更熟读洪范此一条详解释其文
义看是如此否君举奏对上问以读书之法不知其对
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答胡季随
学者问曰延平先生语录有曰大抵学者多为私欲
所分故用力不精不见其效若欲进步须打断诸路
头静坐默识使其泥滓渐渐消去又云静坐时收拾
将来看
袪处只求诸心思索有窒碍处及于日用动静之间
有咈戾处便于此致思求其所以然者又云大凡只
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必有根必须有用处寻讨要用处将来斩断便没事
此语可时时经心又云静中看喜怒哀乐未发时作
何气象不惟于进学有功兼亦是养心之要观此数
说真是圣贤用功紧要处但其间有一段云学者之
病在于未有洒然冰释冻解处纵有力持守不过只
是苟免显然尤悔而已恐不足道也窃恐所谓洒然
冰释冻解处必于理皆透彻而所知极其精妙方能
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守优柔厌饫以俟其自得如能显然免
力亦可进矣若直以为不足道恐太甚也大时答曰
所谓洒然冰释冻解只是通透洒落之意学者须常
令胸中通透洒落则读书为学皆通透洒落而道理
易进持守亦有味矣若但能苟免显然尤悔则途之
人亦能之诚不足为学者道也且其能苟免显然悔
尤则胸中之所潜藏隐伏者固不为少而亦不足以
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此一条尝以示诸朋友有辅汉卿者下语云洒然冰解
冻释是功夫到后疑情剥落知无不至处知至则意诚
而自无私欲之萌不但无形显之过而己若只是用意
持守著力遏捺苟免显然悔尤则隐微之中何事不有
然亦岂能持久哉意懈力弛则横放四出矣今曰学者
须常令胸中
大抵此个地位乃是见识分明涵养纯熟之效须从真
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者所云不可以急迫求之只得且持守优柔厌饫而俟
其有得未为不是但欠穷理一节工夫耳答者乃云学
者须常令胸中通透洒落却是不原其本而彊欲做此
模样殊不知通透洒落如何令得才有一毫令之之心
则终身只是作意助长欺已欺人永不能到得洒然地
位矣
学者问曰遗书曰须是大其心使开阔譬如为九层
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密底意思则如何大时答曰心目不可不开阔工夫
不可不缜密
学者问曰遗书曰执事须是敬又不可矜持太过窃
谓学者之于敬常惧其放倒既未能从容到自然处
恐宁过于矜持亦不妨也大时答曰顷年刘仲本亦
曾举此条以为问盖尝答之曰敬是治病之大药矜
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敬是病之药矜持是病之旁證此两句文意龃龉不相
照应若以敬喻药则矜持乃是服药过剂反生它病之
證原其所因盖为将此敬字别作一物而又以一心守
之故有此病若知敬字只是自心自省当体便是则自
无病矣
学者问曰遗书曰有诸中必形诸外惟恐不直内直
内则外必方至论释氏之学则谓于敬以直内则有
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矣窃谓释氏之学亦未有能敬以直内若有此则吾
儒之所谓必有事焉者自不容去之也大时答曰前
一段其意之所重在有诸中必形诸外上后一段其
意之所重在义以方外上且谓其敬以直内上则有
之味有之二字则非遽许之以为与吾儒之学所谓
敬者便可同日而语矣
遗书说释氏有直内无方外者是游定夫所记恐有差
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是也语意始圆可细考之未可如此逞快率然批判也
学者问曰遗书曰释氏只曰止安知止乎释氏无实
譬之以管窥天只务直上去惟见一偏又却有曰释
氏只
则其学皆凭虚凿空无依据矣安可谓其到止处而
责之以有用有礼义乎大时答曰释氏曰止安知止
乎此以吾学之所谓止而论之也禅学只到止处无
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答语甚善(论程子说释氏不知止是以吾学所谓止者/而言又云释氏到止处是以彼所谓止者而)
(言/)
学者问曰遗书曰孟子曰尽其心者知其性也彼所
谓识心见性是已若存心养性一段事则无矣窃谓
此一段事释氏固无之然所谓识心见性恐亦与孟
子尽心知性不同尽心者物格知至积习贯通尽得
此生生无穷之体故知性之禀于天者盖无不具也
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之全也大时答
知性固是不同彼所谓识心见性之云盖亦就其学
而言之尔若存心养性一段则无矣之云所以甚言
吾学与释氏不同也
遗书所云释氏有尽心知性无存心养性亦恐记录者
有误要之释氏只是恍惚之间见得些心性影子却不
曾子细见得真实心性所以都不见里面许多道理政
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谓之无所见亦不可谓之不能养但所见所养非性之
真耳
学者问曰遗书曰学者所贵闻道若执经而问但广
闻见而已窃谓执经而问虽止于广闻见而已须精
深究此而后道由是而可得也不然恐未免于说空
说悟之弊矣大时答曰所谓学者所贵闻道若执经
而问但广
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亦俱堕于一偏矣
执经而问者知为已则所以闻道者不外乎此不然则
虽六经皆通亦但为广闻见而已问者似有此意然见
得未分明故说不出答者之云却似无干涉也
学者问曰遗书曰根本须先培壅然后可立趋向窃
谓学者必须先审其趋向而后根本可培壅不然恐
无入头处大时答曰必先培其根本然后审其趋向
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先立根本后立趋向即所谓未有致知而不在敬者又
云收得放心后然后自能寻向上去亦此意也
能诚学者如何便能诚恐不若专主于敬而后能诚
也大时答曰诚者天之道也而实然之理亦可以言
诚敬道之成则圣人矣而整齐严肃亦可以言敬此
两事者皆学者所当用力也
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同诚而后能敬者意诚而后心正也敬而后能诚者意
虽未诚而能常若有畏则当不敢自欺而进于诚矣此
程子之意也问者略见此意而不能达之于言答者却
答不著
学者问曰遗书曰只外面有些罅隙便走了学者能
日用间常切操存则可渐无此患矣大时答曰其中
充实则其外无罅隙矣
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时将来提撕便唤得主人公常在常觉也
学者曰乐记曰人生而静天之性也感于物而动性
之欲也五峰有曰昧天性感物而动者凡愚也向来
朋友中有疑此说谓静必有动然其动未有不感于
物所谓性之欲者恐指已发而不可无者为言若以
为人欲则性中无此五峰乃专以感物而动为言昧
天性而归于凡愚何也大时答曰按本语云知天性
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天性感物而动者凡愚也曰知曰察曰昧其辨了然
矣今既不察乎此而反其语而言乃以感物而动为
昧天性者失其旨矣学者又曰曰知曰察曰昧其辨
固了然但鄙意犹有未安
云感物而动性之欲也初未尝有圣人君子凡愚之
分通与节之说今五峰乃云知天性感物而通者圣
人也察天性感物而节者君子也昧天性感物而动
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答曰人生而静天之性也感于物而动者性之欲也
物格知至然后好恶形焉好恶无节于内知诱于外
不能反躬天理灭矣夫物之感人无穷而人之好恶
无节则是物至而人化于物也人化于物者灭天理
而穷人欲者也观其下文明白如此则知先贤之言
为不可易矣且味感于物而动性之欲也两句亦有
何好而必欲舍其正意而曲为之说以主张之乎程
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无少欠
曾动来因不动故言寂然不动感而遂通天下便感
非自外来也又曰寂然不动万象森然已具感而遂
通感则只是自内感不是外面将一个物来感于此
也又曰寂然不动感而遂通此言人分上事若论道
则万理皆具更不说感与未感又曰盖人万物皆备
遇事时各因其心之所重者更互而出才见得这事
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此四条之所论者而推之益知先贤之言不可易而
所谓感物而动性之欲者不必曲为之说以主张之
矣湘山诗云圣人感物静所发无不正众人感物动
动与物欲竞殆亦与先贤之意相为表里云尔
能发之于言耳答者乃是不得其说而彊言之故其言
粗横而无理想见于心亦必有自□不过处只得如此
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(未见其异答者乃责以反其语而失其旨问者又疑乐/记本文感物而动初无圣愚之别与五峰语意不同而)
(答者但云观其下文明白如此则知先贤之言不可易/而不言其所以明白而不可易者为如何又谓乐记两)
(句亦有何好而不言其所以不好之故及引程子四条/则又与问者所疑了无干涉但欲以虚昡恐喝而下之)
(安得不谓之粗横无理而撑拄彊说乎今且无论其它/而但以胡氏之书言之则春秋传获麟章明有圣人之)
(心感物而动之语顷时与广仲书常论之矣不知今当/以文定为是乎五峰为是乎要之此等处在季随诚有)
(难言者与其曲为辨说而益显其误不若/付其是非于公论而我无与焉为愈也)须知感物而
动者圣愚之所同但众人昧天性故其动也流贤人知
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自无不当耳文义之失犹是小
腹膏肓之疾它人针药所不能及须是早是觉悟医治
不可因循掩讳而忌扁鹊之言也
答胡季随
所喻两条前书奉报已极详悉若能平心定气熟复再
三必自晓然今乃复有来书之喻其言欲以洒落为始
学之事而可以力致皆不过如前书之说至引延年先
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则似全不曾看其所言之文理所谓反覆推究待其融
释者待字之意是如何而自以己意横为之说也大率
讲论文字须且屏去私心然后可以详考文义以求其
理之所在若不如此而只欲以言语取胜则虽累千万
言终身竞辨亦无由有归著矣是乃徒为多事而重得
罪于圣人何名为讲学
言之赘但愿且取前书子细反复其间所云才有令之
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此意便不自然其自谓洒落者乃是疏略放肆之异名
耳叠此两三重病痛如何能到真实洒落地位耶古语
云反者道之动谦者德之柄浊者清之路昏久则昭明
愿察此语不要思想准拟融释洒落底功效判著且做
三五年辛苦不快活底功夫久远须自有得力处所谓
先难而后获也洒落两字本是黄太史语后来延平先
生拈出亦是且要学者识个深造自得底气象以自考
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之圣贤所以只教人于下学处用力至于此等则未之
尝言也(颜曾以上都无此等语子思孟子/以下乃颇有之亦有所不得已也)乐记知言之
下此一团私意耳如此则更说甚讲学不如同流合污
著衣吃饭无所用心之省事也其馀诸说未暇悉报愿
且于此两段反复自见得从前错处然后徐而议之则
彼亦无难语者幸早报及也
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熹忧患侵凌来日无几思与海内知文痛相切磨以求
理义全体之至极垂之来世以继圣贤传付之望而离
群索居无由会合如季随者尤所期重而相去甚远再
见恐不可期此可为深叹恨也先训之严后人自不当
置议论于其间但性之有无善恶则当舍此而别论之
乃无隐避之嫌而得尽其是非之实耳善恶二字便是
天理人欲之实
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谓之善而可名之为甚易而实是也比来得书似觉贤
者于此未有实地之可据日月易得深可忧惧幸加精
进之力入细著实子细推研庶几有以自信益光前烈
千万至望
答沈有开
垂喻所以为学之意与其所闻于师友间者甚悉既荷
不鄙又幸其警之益深也尝窃妄谓圣贤教人下学上
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意凌躐之弊今之言学者类多反此故其高者沦于空
幻卑者溺于见闻伥伥然未知其将安所归宿也窃窥
贤者之所志与其所闻计其同异之间其必有所处矣
恨未得相与往
望时有以警告之实孤陋之深望至于慨念吾党之凋
零而欲以进为抚世为不肖者之责此则贤者之失言
而非区区之所敢承也
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所示讲义发明深切远方学者得所未闻计必有感动
而兴起者然此恐但可为初学一时之计若一向只如
此说而不教以日用平常意思涵养玩索工夫即恐学
者将此家常茶饭做个怪异奇特底事看了日逐荒忙
陷于欲速助长躁率自欺之病久之茫然无实可据则
又只学得一场大话互相恐吓而终无补于为已之实
也只如三段所举诸书大指虽同然恐亦须更令子细
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此儱侗看了便休却
捺生做熟久远毕竟无意味也
答石天民
平生为学见得孟子论枉尺直寻意思稍分明自到浙
中觉得朋友间却别是一种议论与此不相似心窃怪
之昨在丹丘见诚之直说义理与利害只是一事不可
分别此大可骇当时亦曾辨论觉得殊未相领至与孟
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幸更与诸公讲论见教熹窃以为今日之病唯此为大
其馀世俗一等近下见识未足为吾患也
答沈叔晦
衰病如昨无足言者二图之妄深荷留念言多枝叶而
不
与此殊不相似识者当自无疑惟是寻常实有似是而
非之论不幸为人传出异日或能乱道误人为可惧耳
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禁在位者恬然不可告语但能为之太息而已若大事
记则虽非全书而实有益于学者有补于世教区区流
传之意本不为伯恭计况门外之纷纷者乎
答沈叔晦
帅幕非所以处贤者然自我言之亦何适而不可安耶
前日务为学而不观书此固一偏之论然近日又有一
般学问废经而治史略王道而尊霸术极论古今兴亡
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不读之为
不若熟读而精思得尺吾尺得寸吾寸始为不枉用功
力耳鄙见如此不审明者以为如何
答沈叔晦
示喻两涂之疑足见省身求善不自满足之意警发多
矣自惟媮惰何以及此况又未得面承事理之间亦有
难隃度者何敢容易下语顾以不鄙见辱之厚窃以所
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其所谓道者何道所谓书者何书而所以闻之读之又
如何用其力尔区区更愿审扣其人以究其说而决其
是非政使其说未必尽是而因此讲求同异之间便自
可以见真是之所在向后所力则以前日躬行之实充
之且不患其不勇也
高往往嗜简易而惮精详乐浑全而畏剖析以此不见
天理之本然各堕一偏之私见别立门庭互分彼我使
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如何子约为人固无可疑但其门庭近日少有变异而
流传已远大为学者心术之害故不得不苦口耳近日
一泒流入江西蹴踏董仲舒而推尊管仲王猛又闻有
非陆贽而是德宗者尤可骇异所欲言者甚众甚众
与沈叔晦
熹衰病之馀扶曳至此少时为吏于此接壤颇闻其民
俗利病谓或可以少效区区既至乃殊无下手处顷来
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有以报
许郡守自列因得条上一二未知得见从否亦知今日
上下艰窘不敢究言然度已是难施行矣欲行经界半
年议尚未定若得遂行却得救得分数然病久證坏要
非一药所能支也奈何奈何因便附此问讯有以见教
愿悉闻之正远唯冀以时加卫以慰吾党之望不宣
答沈叔晦
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再喻愈详密无疑矣
浩然之气一章恐须先且虚心熟读孟子本文未可遽
杂它说俟看得孟子本意分明却取诸先生说之通者
错综于其间方为尽善若合下便杂诸说混看则下稍
只得周
盖已是看得本指不曾分明又者一尊畏前辈不敢违
异之心便觉左右顾瞻动皆窒碍只得曲意周旋更不
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逊长厚岂非美事然此处才有偏重便成病痛学者不
可不知也又非义袭而取之句内亦未见外面寻义理
之意请更详之横渠先生言观书有疑当且濯去旧见
以来新意此法最妙
凡言易者多只是指蓍卦而言蓍卦何尝有思有为但
只是扣蓍便应无所不通所以为神耳非是别有至神
在蓍卦之外也曾子告孟敬子三句不是说今日用功
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纷不可晓也
通若更以义理推之尤见乖戾矣盖智自是智仁自是
仁孔门教人先要学者知此道理便就身上著实践履
到得全无私心浑是天理处方唤作仁如子路诸人正
为未到此地故夫子不以许之非但欲其知理而已也
若谓未知者做得皆是而未能察其理之所以然则诸
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然也
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答刘季章未尽善也(云云/)必有未尽善之处矣(此后/一有)若
曰圣人垂象终是微有不同则当别论傥乐以观之
则似太重矣如何
令尹子文之忠(云云/)亦有不尽之意矣(此后/一有)窃详本文
之意似不如此恐是看得仁字与忠清事俱重不曾
分别求之遂至疑于太过如何
肤受之愬不行焉(云云/)亦未遽至此(未字一/本作不)
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晦庵集卷五十三