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格物通卷三十六 明 湛若水 撰
养太子上
易蒙蒙以养正圣功也
臣若水通曰蒙卦上艮下坎山下出泉泉之始达如
物之初生稚小蒙昧未发故谓之蒙在人则赤子之
心去正未远未发之中也于此而养其本体之正最
易为力正者人心之本体所谓天理与圣人一者也
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正其去圣远矣自其蒙稚纯一未发之时而养之发
其良知坚其良能以充其本体天理之正正则可圣
美大圣神以渐而至矣故记曰少成若天性习惯成
自然正谓此也夫人岂不可为圣耶教之者之责也
太子天下本尤不可不早养也人君重其社稷宗庙
之托则所以养其太子之正者亦必有道矣
书虞书舜典帝曰夔命汝典乐教胄子直而温宽而栗
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音克谐无相夺伦神人以和
臣若水通曰此帝舜命夔典乐教养胄子之言也夔
舜臣也胄长也自天子至卿大夫之适子也栗庄敬
也志者心之所之也诗者言之成文者也歌者言之
长短也声者五声宫商角徵羽也律者十二律黄钟
太簇姑洗蕤宾夷则无射太吕夹钟仲吕林钟南吕
应钟也帝言以乐变化胄子使凡直者不可不足于
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过于傲所以抑扬进退以归于中正之德也然必有
中和之乐乃可以养其中和之德故必有诗歌声律
以和人声为作乐之本然后可被之八音而成乐也
心有所之必形于言而成文故以诗而言其志既形
于言则必有长短之节故以歌而永其言既有长短
则必有高下清浊之殊故以声依歌永而作如歌声
长而浊者为宫以渐而清且短则为商为角为徵为
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和之乃能成文而不乱如黄钟为宫则太簇为商姑
洗为角林钟为徵南吕为羽盖以三分损益隔八相
生而得之馀律皆然所谓律和声也人声既和乃以
其声被之八音而为乐则无不谐协而不相侵乱失
其伦次可以奏之朝廷荐之郊庙而神人以和矣抑
考周礼大司乐掌成均之法以教国子而孔子亦曰
兴于诗成于乐盖所以荡涤邪秽斟酌饱满动荡血
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是故圣人作乐以养性情育人才其功效神速教养
太子之具未有切于此者贾谊亦曰天下之命系于
太子太子之善在于早教谕与选左右左右正则太
子正而天下定矣合是观之乐以养之左右以辅之
故太子乃生而近正人闻正言见正事听正声然而
不正者未之有也后之为教不过记诵书札之间无
乃导欲益偏尔于德性何补于身心何益程颢曰声
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情舞蹈所以养其血脉今皆无之是以古之成材也
易今之成材也难可胜叹哉伏惟圣明留神念君德
太子不可不预养之训思礼乐百年可兴之期脩复
先王之旧以为教养之本天下幸甚
商书伊训敷求哲人俾辅于尔后嗣
臣若水通曰此伊尹举成汤教养太子之事告太甲
也敷广也俾使也辅佐也后嗣谓太甲也上文述成
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以守大业于无穷者惟在太子故又言成汤广求贤
人使辅于尔后嗣盖太子者天下之根本宗社之所
由系于长短者也故太子善则大业定宗社固矣伊
尹此言真可为万世人君教养太子之法矣
诗周南麟趾麟之趾振振公子于嗟麟兮
臣若水通曰麟趾美文王公子也而曰麟之趾振振
公子者何耶盖言文王后妃有仁厚之德故和气薰
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不践生草不履生虫也是故仁厚者其所以教养太
子之本乎故曰天地之大德曰生圣人之大德曰仁
仁厚者即天地生生之性也人君教养太子诚有以
养其仁厚之心天地之性无骄纵刻薄之风则国家
元气有所培植而天下之大本正矣此社稷生民之
福也后世之君见不及此辅养太子付之非人如始
皇以赵高傅胡亥所见者无非刑杀之事故胡亥今
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刻薄之术故景帝方在青宫格杀亲戚岂皆其性恶
哉辅之者非人养之者非其术也然则人主欲教养
太子必内有文王后妃仁厚之化外有端正格心之
人内外夹辅使之见正事闻正言行正道则帝王德
器有所成此圣人之教也
礼记文王世子文王之为世子朝于王季日三鸡初鸣
而衣服至于寝门外问内竖之御者曰今日安否何如
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如之其有不安节则内竖以告文王文王色忧行不能
正履王季复膳然后亦复初食上必在视寒煖之节食
下问所膳命膳宰曰末有原应曰诺然后退武王帅而
行之不敢有加焉文王有疾武王不说冠带而养文王
一饭亦一饭文王再饭亦再饭旬有二日乃间又曰成
王幼不能涖阼周公相践阼而治抗世子法于伯禽欲
令成王之知父子君臣长幼之道也成王有过则挞伯
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臣若水通曰文王之为世子也问安视膳武王之为
世子也帅而行之真足以为万代世子之法及成王
幼而周公相又抗其法于伯禽以教之真足以为万
代教世子之法然而文武之所以行周公之所以教
亦曰父子君臣长幼之道也夫其所谓道即天理尔
岂尝外于人伦哉
文王世子凡学世子及学士必时春夏学干戈秋冬学
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丞赞之胥鼓南春诵夏弦大师诏之瞽宗秋学礼执礼
者诏之冬读书典书者诏之礼在瞽宗书在上庠
臣若水通曰学谓教也以时教学者所以效天地之
变化也干戈者武舞也羽籥者文舞也鼓南者以鼓
节二南之诗也诵者口诵乐歌之章也弦者以琴瑟
播夫诗章也礼者经礼曲礼之文也书者三皇五帝
之纪也凡此皆学之事也曰小乐正曰大胥曰籥师
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于东序于瞽宗于上庠皆学之地也世子于春夏秋
冬而无不学之时如此若学士者皆将有辅世长民
之责者也故亦使之学世子之所学焉噫先王教养
太子之法不失其时如此后之人君于太子之幼则
姑息不教至于习恶成性害其身以堕先王之大业
岂不可惜哉
文王世子凡三王教世子必以礼乐乐所以脩内也礼
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恭敬而温文
臣若水通曰养太子者养其成性而已矣礼也者理
此者也乐也者乐此者也礼乐备而内外一而云脩
内脩外则各言其类也尔矣故五礼六乐无一而非
性也礼乐交脩成性存存存中发外成性之体用备
矣恭敬温文内敬而外恭内温而外文内外合一而
君德成矣先王之教世子岂责之以所无哉亦使之
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文王世子君之于世子也亲则父也尊则君也有父之
亲有君之尊然后兼天子而有之是故养世子不可不
慎也
臣若水通曰君谓世子之父也其于世子以亲而言
则为世子之父是可以教父道矣以尊而言则为世
子之君是可以教君道矣世子知为君父之道则可
以父母君长乎百姓而能保天下也世子也者继君
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天下也可不慎乎
文王世子故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之
节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉
学之为长幼焉父子君臣长幼之道得而国治
臣若水通曰学谓教之也父子也君臣也长幼也三
者人道之大也君所以建极于天下者也教世子所
以立极也故不知子之道则不知父之道矣不知臣
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矣故不学则不可以为君父长上矣可不重乎
内则异为孺子室于宫中择于诸母与可者必求其宽
裕慈惠温良恭敬慎而寡言者使为子师其次为慈母
其次为保母皆居子室他人无事不往
臣若水通曰宽裕慈惠温良恭敬中和之德也以为
子之师慈保母养之以中和也蒙以养正圣功也故
蒙则有子师慈母保母长则有师傅保之臣则太子
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也为人君爱其子爱天下者可不重乎
祭义君子设四学当入学而太子齿
臣若水通曰四学者虞夏商周之学也有小学大学
天子之学建于王宫者小学也建于国都者大学也
是故天子之元子八岁则入小学十有五岁则入大
学其入于学也与同学者序齿焉而莫之或异夫学
所以明人伦也太子而齿于人所以教其孝弟之行
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者宜于此而求之
哀公问孔子曰子也者亲之后也敢不敬与
臣若水通曰子者传先君之后以为天地宗庙社稷
之主故不可不敬也知敬之则必教之矣故古之圣
帝明王必于其太子而预养之敬之至也彼汉唐庸
君甘心于巫蛊之祸逞意于诛夷之惨讵非先王之
雠贼天地宗庙社稷之罪人乎孔子斯言虽以警哀
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国语晋语士蔿言于诸大夫曰夫太子君之贰也恭以
俟嗣何官之有今君分之土而官之是左之也吾将谏
以观之乃言于公曰夫太子君之贰也而帅下军无乃
不可乎又曰夫太子国之栋也栋成乃制之不亦危乎
公曰轻其所任虽危何害
臣若水通曰士蔿晋大夫刘累之后隰朋之子子舆
也贰副也栋成谓太子之名位已定而更其制使将
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献公溺于骊姬之谗分申生以土而官之又使之将
下军以伐翟岂非责以难能置之危地以阴为易嫡
之谋乎夫天下如大厦也太子如大厦之栋也栋成
而易焉大厦将颠矣弃人灭天忘宗乱纪无甚于此
闻士蔿之言可不戒哉
晋文公问于胥臣曰吾欲使阳处父傅欢也而教诲之
其能善之乎对曰是在欢也籧篨不可使俛戚施不可
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瘖不可使言聋聩不可使听僮昏不可使谋质将善而
贤良赞之则济可俟也若有违质教将不入其何善之
为臣闻昔者太任娠文王不变少溶于豕牢而得文王
不加病焉文王在母不忧在傅弗勤处师弗烦事王不
怒敬友二虢而惠慈二蔡刑于太姒比于诸弟诗云刑
于寡妻至于兄弟以御于家邦于是乎用四方之贤良
及其即位也询于八虞而咨于二虢度于闳夭而谋于
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神而柔和万民故诗曰惠于宗公神罔时恫是则文王
非专教诲之力也公曰然则教无益乎对曰胡为文益
其质故人生而学非学不入公曰奈夫八疾何对曰官
师之所材也戚施直钟籧篨蒙璆侏儒扶卢矇瞍修声
聋聩司火僮昏嚚瘖僬侥官师所不材也以实裔土夫
教者因体能质而利之者也若川然有原以卬浦而后
大
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名籧篨偃人不可使俛戚施偻人不可使仰僬侥长
三尺不可使举重侏儒短者不可使抗援也口不道
忠信之言为嚚瘖不能言者耳不别五声之和曰聋
生而聋曰聩僮无知者昏闇乱也言质性将自善而
贤良之傅赞导之则其成就可立俟也娠有身也不
变不变动也少小也溶便也豕牢厕也二虢文王弟
虢仲虢叔也刑法也二蔡文王子太姒文王妃诗大
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夜叔夏季随季騧南宫名适蔡蔡公原原公辛辛甲
尹尹佚皆周太史周周文公召召康公毕毕公荣荣
公亿安也八疾谓籧篨至僮昏也宗公大臣也恫痛
也不入谓不入于道也直主也言主击钟蒙戴也璆
玉磬也不能俛故使之戴磬扶缘也卢矛戟之柲缘
之以为戏也能才也卬迎也言川有原因开利迎之
以浦然后大也夫古之明王太子乃生立师保傅三
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太子乃生而闻善言见善行行善政故习与性成不
能不善也若胥臣之所陈亦详且明矣然必曰质将
善而贤良赞之乃可济尔岂其然乎孔子曰有教无
类易曰童蒙吉亦在有教教之于早焉尔有天下宗
社之计者不可不以此为先务也
楚语楚庄王使士亹傅太子箴辞曰臣不材无能益焉
王曰赖子之善善之也对曰夫善在太子太子欲善善
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有五观汤有太甲文王有管蔡是五王者皆元德也而
有奸子夫岂不欲其善不能故也若民烦可教训蛮夷
戎翟其不宾也久矣中国所不能用也王卒使傅之问
于申叔时叔时曰教之春秋而为之耸善而抑恶焉以
戒劝其心教之世而为之昭明德而废幽昏焉以休惧
其动教之诗而为之道广显德以耀明其志教之礼使
知上下之则教之乐以疏其秽而镇其浮教之令使访
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教之故志使知废兴者而戒惧焉教之训典使知族类
行比义焉若是而不从动而不悛则文咏物以行之求
贤良以翼之悛而不摄则身勤之多训典刑以纳之务
慎惇笃以固之摄而不彻则明施舍以道之忠明久长
以道之信明度量以道之义明等级以道之礼明恭俭
以道之孝明敬戒以道之事明慈爱以道之仁明昭利
以道之文明除害以道之武明精意以道之罚明正德
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夫诵诗以辅相之威仪以先后之体猊以左右之明行
以宣翼之制节义以动行之恭敬以临监之勤勉以劝
之孝顺以纳之忠信以发之德音以扬之教备而不从
者非人也其可兴乎夫子践位则退自退则敬不则赧
臣若水通曰庄王楚成王之孙穆王之子旅也士亹
楚大夫箴恭王名朱尧之子封于丹均舜之子封于
商启禹子也五观启子太康昆弟也观洛汭之地太
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管蔡文王子周公兄也叔时楚贤大夫申公也烦乱
也世先王之世系也令者先王之官法时令也故志
谓前代之书训典五帝之书摄固也彻通也夫子指
太子退谦退也不与否同夫庄王使士亹傅太子其
知教矣乎士亹谓善在太子其知学矣乎是故教之
在师傅而学之在太子矣夫教之而不学则申叔时
之论虽教导之方何益于太子之善乎是故教与学
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亦先见之乎易曰童蒙之吉此圣学之明训也
格物通卷三十六