文武之道大小如何论 南宋 · 林希逸
出处:全宋文卷七七三五、《鬳斋续集》卷九
道散于天下,惟圣人为全得之。夫圣人,道之极也。正统之相传,大原之相授,则其心领神会于隐然胥契之地者,意有遗世独立之妙,而顾以得之天下,何哉?盖三材奠而人极立,太虚存而万理具,大而性命之精微,小而日用之纤悉,以差观之,虽所得有不同,要之无一而非道者。前乎千百载之开端,后乎千百载之授受,其间圣人未作,岂无间断不续之日?而人心天理,随寓随见,语小焉,语大焉,不于其智,则于其愚。会而一之,则是道之浑全者在我,而昔人之所传者无复间然矣。此非夫子孰能之?此非子贡孰知之?洙泗之初,其相去亦邈矣,闻知见知,如出一辙。斯道也,何道也,其得于吾身者,即其存于人心者也;其全于圣人者,即其散于天下者也。夫岂越宇宙而求之哉?文武之道大小如何,请以夫子之所得者言之。圣人不作,而道术为天下裂,昔之谈道者有是言也。夫以天地之纯,神明之一,而散于该博不偏之士。贤者察焉以自好,愚者日用而不知。大溺于大而遗其小,小局于小而昧其大。犹百家众技,而莫之通,亦诚病矣。不思夫理外无心,性外无道,虽所得有精粗,所学有深浅,所造有远近,而囿于宇宙之间者,莫非游于斯道之内者也。圣人而不作则已,苟作焉,岂能外斯人以求道,而遁是偏以求全哉?岩廊之授受,人皆以其精微者言之,而不知耕稼陶渔之始,木石鹿豕之游,所闻者何言,所取者何善。两端之执,已于精粗小大者兼有之,而羹墙之见,特冥会而吻合尔。知舜之为善所以取诸人,则知夫子之传道于其在人者得之也。且夫由春秋之末思镐丰之始,其世异矣,其事殊矣。以其道寓于典则欤,则纪纲文章荡不复存,是盖未足證也;以其道寓于方册欤,则《诗》、《书》未删,烦芜殆甚,是又未易證也。宪章文武之事将孰从而求之?其以智索之乎,抑以象罔索之乎?盖尝思之,道存于太极,而理散于人心,家庭唯诺,无非理也,洒扫应对,无非教也。人心之所有,岂以文武之存亡而或加损焉?方其盛时,汝坟江汉之滨,虫鸣螽跃之妙,成人小子,莫不有德,游女武夫,亦知好礼。周辙虽东,斯民固自若也。豪杰之士虽无文王犹兴,好善之民岂以衰世而好暴?乾坤未毁,则道未息矣,仁者谓仁,智者谓智,固其大也;百姓用之而不自知,非小者欤?九畴未斁,则道未亡矣,有猷有为有守,固其大也;不协于极,亦不罹咎,非小者欤?重爻之《易》虽存,而人心之易尤显;《洪范》之极虽明,而人心之极尤著。闺门夫妇之道,岂亡于二《南》之既熄;朋友兄弟之义,岂缺于《小雅》之或废。在人之理,不可厚诬,又岂容舍是而求文武哉?由是而观,则夫子之所以得之文武者,即其在人者也;文武之所以传夫子者,亦其在人者也。在人者离而散,得于夫子者浑而全;在人者有小有大,而夫子则无复小大也。不然,老聃之问礼,何意也?苌弘之问乐,何心也?渔父之言,何趋于下风?孺子之歌,何为而或听?随取随得,细大不遗,此夫子所以备道全美也。公孙朝之问,端木赐之对,不曰在文武,而曰在人,不徒曰其大,而亦曰其小,此非深知传道之妙者未易及也。或者不察,以为圣人心传之妙,必超然绝异,故道在迩而求诸远,事在易而求诸难,意者吾非斯人之徒欤?此非知圣人,污者也。庄周一书著方术于其末,且曰一偏之士判天地之美,故内圣外王之道闇而不明,是以斯道之涣然者为可叹也。而邹鲁之士独不列于诸子,乃以小大精粗无乎不在者归之,其意盖以推尊吾圣人,殆非无见者。吁,周豪士也,亦在人贤者也,不幸而出于文武孔子之后,得其大而遗其小,故其书未免有所倚焉。使一及圣门之炉锤,且庶几矣。惜乎周之不得为全人也,故并及之。
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